0236–E A CONTA DA FACULDADE, QUEM PAGA?

 

A matéria foi publicada em setembro de 2009^[1] , mas o fato ainda é atual, pois mostra o quanto à formação universitária faz diferença na renda profissional.

Uma pesquisa realizada pela OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development -Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) diz que um homem americano pode ganhar 370 mil dólares a mais que um não graduado. Sendo ainda que, as mulheres ganham 141 mil dólares a menos que os homens, mais fica com 229 mil a mais se comparada a uma americana sem formação.

Uma outra pesquisa apontou que o aumento da escolaridade é responsável por metade do crescimento do PIB nos países da OCDE nos últimos 50 anos. Cada ano extra de educação da população leva a um aumento médio de cerca de 9% do PIB per capita, diz o relatório^[2]. Concluímos facilmente como países em desenvolvimento podem aumentar sua riqueza.

Em 11-08-13, uma reportagem me chamou atenção. Ela me apresentou a geração nem-nem em franca expansão no Brasil^[3]. São os nem trabalham, nem estudam. São 145 mil jovens entre 16 e 24 anos, 26,6%. Também tem os nem-nem-nem – e nem estão procurando emprego, 14,7% da população pesquisada.

Por outro lado Rafael me fez algumas revelações. Ele é um jovem policial, que dividia comigo mesma escala de limpeza de nossa comunidade e se manifestou perplexo com o numero de jovens que ficavam nos bares próximos à universidade, durante o período de aula. O campus fica dentro da área de seu patrulhamento e os estudantes lotam as mesas e causadas, no entanto seus carros bem parados em filas duplas ou triplas no meio da rua, enquanto aula corre solta do outro lado da rua.

Tudo bem que eles estão gerando e girando a economia dos botecos vizinhos, mas a que preço?

Quem é da área de economia poderia me ajudar melhor, mas vamos lá. Na macroeconomia: Quanto recurso seria necessário para que um cidadão chegue a matricular-se na faculdade e isso não é tudo, tem ainda o sair de lá formado. Agora na microeconomia: Qual o custo diário para uma pessoa cruzar áreas de São Paulo, deixando muita gente e coisa de fora, só para chegar à faculdade, que tem mensalidade e tudo, mas registrar presença só lá no barzinho? Acrescente agora o custo do carro, da multa e do transtorno no transito do entorno e para quem trabalhou o dia todo, voltou pra casa almejando descanso e agora tem que chamar a polícia para por ordem na zorra (fato gerador da multa).

Se este profissional chegar a concluir seus estudos, certamente não conseguirá disputar a vaga de manobrista na área VIP do shopping. Por outro lado, nem afetará sua geração de renda visto que seus valores não estão alinhados com seus objetivos e ações. Em coaching nos dizemos que: “não há congruência”, quanto mais haveria se comparado com um mercado cada vez mais exigente.

Para fechar meus argumentos fiquei sabendo que a Embraer não conseguia encontrar engenheiros e teve que importá-los da Índia – como o IMPE com os meteorologistas.

Sem conhecimento, não geramos tecnologia, sem pessoas que se empenhem não geramos conhecimento e nem riqueza própria ou nacional.

Tenha uma semana abençoada!
Pense nisso: Para vencer é preciso ter fé...!

Nunca desista, MANTENHA A FÉ & VIVA INTENSAMENTE!

Um forte abraço,

SACRIFÍCIOS SÃO TEMPORÁRIOS… A RECOMPENSA É PARA SEMPRE

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Fonte: imagens da internet.

[1] http://www.economist.com/node/14397902?story_id=14397902&source=features_box_main – acessado em 03-06-2012.                       

[2]http://www.oecd.org/document/29/0,3746,en_21571361_44315115_50400285_1_1_1_1,00.html – acessado em 03-06-2012.

[3] http://jconline.ne10.uol.com.br/canal/economia/nacional/noticia/2013/08/11/geracao-nem-nem-cresce-no-brasil-e-no-recife--93157.php– acessado em 11-08-2013.
No caso de não haver indicação da autoria em algum artigo neste blog, poderá utilizar à seguinte referência: CASTRO, Gerson Sena – COACHING. Guaratinguetá: 2013. Disponível em: http://desenvolvendo-voce.blogspot.com - Acesso em: __-__-_____.
Se você souber informar a "autoria desconhecida" de texto ou citação farei a devida correção.
Sou grato por informar quando extraído qualquer informação desta página. Autorizo utilização dos artigos na íntegra ou parcialmente, desde que seja citada a fonte: http://desenvolvendo-voce.blogspot.com/

0235 - DE COCHEIRO A COACH

 

Baseado na questão comportamental o programa de coaching vem crescendo aceleradamente em vários meios, seja ele acadêmico, empresarial ou pessoal.

No momento que o comportamento passou a ser observado da introspecção para o estudo dos estímulos e respostas, tais investigações receberam métodos e nomenclaturas inovadoras.

O behaviorismo, ou comportamentalismo, ao associar-se às descobertas neurocientíficas passou estudar os estímulos cognitivos e seus efeitos generalizados – ou sistêmico – no ser humano o que possibilitou conjugar várias ferramentas na intervenção da mudança comportamental. Com isto, cada individuo pode deixar de ser fruto do meio para ser agente da própria mudança.O coaching vislumbra justamente o protagonismo individual.

A origem do nome remonta ao surgimento do meio de transporte. Coche (do francês coche, húngaro kocsi ou do eslovaco koci) foi uma carruagem antiga usada inicialmente em solenidades^[1]. Era o carro do ano, cuja inovação no século XV era possuir uma espécie de suspensão de correias, que melhorava o conforto durante o transporte. Com a difusão da ideia, as pessoas alugavam os coches para irem de um ponto a outro sem muitas turbulências, como os táxis de hoje em dia.

No inicio do século XIX, já na América, a expressão ganhou outros rumos, ao designar àquele tutor que auxiliava jovens a se prepararem para o exame admissional ao colégio. Pagos pelos pais abastados, seus filhos tinham horário de coaching para irem de coche ao tutor. Décadas mais tarde, a expressão entrou para o mundo esportivo e por conta do bom desempenho dos atletas deixa as raias e quadras e passa ser utilizada nas organizações. Pois uma observação atenta revelou que um atleta mediano, ao receber apoio de um coach apresentou desempenho muito superior ao seu padrão. O treinamento de pessoas poderia ser modelado tanto funcionário quanto o era com atleta.

Atualmente a expressão simboliza uma metodologia que é aplicada por um profissional que conhece a técnica – recomendável que tenha obtido treinamento nesse sentido para dominá-la – cujo objetivo é o desenvolvimento de competências comportamentais de um indivíduo. A musculatura comportamental passa ser objeto de estudo e mensuração de resultados.

A necessidade de experiênciar o programa aparece quando se deseja superar uma meta, enfrentar um desafio, realizar um sonho ou um plano ousado. Seja para conquista ou desenvolvimento de habilidades e competências, o Coach estabelece uma parceria de apoio e enfrentamento no estabelecimento de foco, objetivos, direção e alinhamento como propósito definido se tornando alvo do trabalho.

O processo tem prazo de duração – início, meio e fim. Mas assim como as rosas, também tem seus espinhos. O “perfume” vem quando lança luz em áreas desacreditadas, dispara gatilhos de motivação e por outro lado espeta quando confronta o real comprometimento e motivação para àquela conquista. Está mais para colocar o pingo nos “is” do que “passar a mão na cabeça”. Se não for assim ninguém sai do ponto ‘A’ e chega ao ponto ‘B’ obtendo os resultados desejados e de quebra minimizando a consequências indesejadas, os sabotadores e ameaças ao longo do cominho do tão almejado sucesso.

Boa semana!

 

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Um forte abraço,

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Fonte: imagens da internet. Fonte: [1] - http://pt.wikipedia.org/wiki/Coche – acesso em 27-05-2012
No caso de não haver indicação da autoria em algum artigo neste blog, poderá utilizar à seguinte referência: CASTRO, Gerson Sena – COACHING. Guaratinguetá: 2013. Disponível em: http://desenvolvendo-voce.blogspot.com - Acesso em: __-__-_____.
Se você souber informar a "autoria desconhecida" de texto ou citação farei a devida correção.
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0234 – O QUE NÃO É COACHING

 

Buscando auxiliar o entendimento do leitor faço a distinção de alguns temas que me referi na postagem passada.

Mentoring - Mentoria

Requer a participação de um profissional sênior, considerado mais experiente, oferece conselhos e transmite suas vivências, atua como um modelo a ser seguido pelo aprendiz. Firma-se no fato de que o mentor transmitirá conhecimento o pupilo.

Coaching e Mentoring têm em comum o fato de trabalharem com realizações no presente e no futuro, é uma ferramenta dialógica e interativa, mas difere por estar sempre focado na transmissão do conhecimento em decorrência da bagagem acumulada pelo mentor.

Couseling - Aconselhamento

Acontece quando o cliente precisa de orientação e conselhos. O conselheiro deve ser especialista na área em que o cliente busca auxílio, e o foco também está na solução de um problema ou conflitos pontuais. Por vezes o conselheiro foca na solução final, deixando de abordar nos meios para execução ou questões sistêmicas. O Coach também trabalha com situações especificas e pontuais, porém é mais sistêmico, refletindo com o coachee inclusive sobre o reflexo do processo decisório.

Terapia

A terapia trabalha com o cliente que busca alívio de sintomas psicológicos ou físicos, lida com a saúde mental do cliente, investigando origem e propondo a intervenção terapêutica. Tem o foco em proporcionar uma melhora no estado atual em relação ao passado.

Coaching não é nenhum tipo de terapia, embora seja terapêutico, o processo trabalha com expansão, crescimento e reflexão do modelo mental desenvolvido pelo Coachee. Tem seus efeitos terapêuticos, mas não utiliza da técnica própria dos terapeutas, que em algumas áreas requer inscrição em conselho de classe e autorização regulamentar.

Consultoria

Na consultoria, o consultor fornece conhecimento especializado e soluciona problemas do negócio, ou desenvolve um negócio de maneira global. Independente da variante de atuação da consultoria, esta requer também um profissional com expressivo  conhecimento na área de atuação. Na aplicação da metodologia o Coach não necessita ser do mesmo ramo de atuação do cliente, basta que domine as competências para atender o solicitado.

Treinamento

Treinamento é o processo de adquirir habilidades, colocando-as em prática em um “laboratório”. Você descobre o conceito e pratica-o buscando aprimorar alguma competência. O coaching proporciona ao coachee que identifique e treine áreas ligadas às competências comportamentais, todavia é uma consequência natural do processo.

Não é ensino

No ensino, o professor sabe algo que o aluno não sabe. O Coaching é exatamente o contrário. O Coachee (cliente) é o especialista na área dele, mas precisa do apoio do Coach para identificar oportunidades de intervenção. O cliente é quem tem as respostas, e não o Coach. A transferência de conhecimento se dá automaticamente mediante o dialogo vivencial durante o processo, porém é bilateral, simultâneo e proporcional, muito embora o Coach detenha a técnica e domínio das ferramentas.

Coaching está ligado a resultados que podem ser especificáveis, e não
Se desejar saber mais entre em contato pelo e-mail ou pelo Skype. “Mostre o seu melhor.

Faça COACHING”.
Boa semana!
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0233 - COACHIN…!? - II

 

O processo de construção de uma vida intencional pode acontecer com ou sem o apoio de um profissional especializado, que neste caso é o Coach.

Coaching está virando moda! Se por um lado facilita na entrevista com o cliente, por outro tem gente copiando nem sabe o que.

O extraordinário do programa é a estratégia bem definida para enfrentar a AUTOSSABOTAGEM. Quanto vale o apoio de uma pessoa na hora de FAZER ESCOLHAS e identificar OPORTUNIDADES disfarçadas na construção de uma vida melhor, mais livre, CONSCIENTE e realizada?

Coaching inspira qualquer pessoa que esteja COMPROMETIDA consigo a aceitar o desafio de viver SUA MELHOR VERSÃO!

Na era do GPS estamos bem melhor, mas imagine os antigos navegantes querendo desbravar os 7 mares sem nenhum instrumento que os auxiliassem. E hoje quão estimulante é desbravar o mercado ou desafios agressivos, contamos com muita ajuda.

Experiênciar Coaching o leva a suas próprias respostas àquelas inquietantes perguntas até então não respondidas: como? quando? onde? etc..

O trabalho de um Coach é potencializa a pessoa a viver sua melhor versão. Ao expandir a consciência sobre quem realmente somos e o que verdadeiramente podemos ajuda a obter clareza, não só sobre os objetivos que queremos atingir, mas, principalmente, como serão atingidos.

Coaching é um processo, com inicio, meio e fim, que por meio de uma técnica busca os resultados esperados. O programa não está baseado em: Mentoria; Aconselhamento; Terapia; Treinamento; Consultoria; Ensino. Todas estas estratégias são válidas e muito eficazes, mas a proposta do coaching tem suas peculiaridades.

Fazer Coaching promove a pessoa da CASUALIDADE para o PROTAGONISMO intencional. Eleva o resultado e conquistas. Desperta ao enfrentamento, minimizar possíveis perdas, especificação de valores e ganhos efetivos. É quando o sonho passa a se tornar realidade, meta se converte em conquista e desejo vira satisfação.

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0232 – ATITUDE SOLIDÁRIA

Hoje quero compartilhar algo que o meu amigo e irmão de fé me enviou por e-mail.
Justifico minha intenção: Trata-se de uma boa lição de vida. Estou falando de SOLIDARIEDADE. Assisti ao vídeo e sei que aqueles que trabalham com liderança, ensino, motivação fariam a mesma coisa que este técnico fez diante de uma situação em que alguém está com problema, mas decide não ficar de braços cruzados.

O FATO

É de praxe em qualquer evento esportivo estadunidense iniciar com o cântico do hino nacional, Star Spangled Banner, principalmente nas grandes finais com transmissão de TV. Para isso sempre um convidado se apresenta diante de milhares de pessoas.
Pois bem, em abril de 2005, uma jovem cantora, de 13 anos, chamada Natalie Gilbert, ganhadora de um concurso musical, foi colocado no centro 'Rose Garden Arena' – o Maracanã deles. A noite estava reservado para um enorme jogo de playoff da MBA entre o Dallas Mavericks, Portland Trail Blazers.

A jovem Gilbert começou muito bem. Segui afinada e segura de si, até que começou a gaguejar um pouco e depois finalmente parou de cantar. Gilbert ficou sem palavras na frente de 20 mil presentes e milhões de espectadores pela TV em toda a América – maior audiência deles. Como ela não conseguia lembrar as palavras, já confusa e com os presentes rindo, ela ficou ainda mais embaraçada buscando uma direção. De repente surge Maurice Cheeks, que era o treinador, em Portland, no momento, que se posicionou ao lado e sussurrava a letra. Uns querendo vaiar outros aplaudir, mas o hino prosseguia a capela mesmo. Logo Mo Cheeks, como é conhecido, gesticula levemente com a mão e todos os presentes acompanham o restante da musica até o fim, quando a multidão irrompe em aplausos.

Mo Cheeks sempre foi conhecido como um jogador engajado, mas ele teve seu maior auxilio naquela noite para a Sra. Gilbert.

Procurando sobre o assunto descobri na web um bordão dos fãs da Filadélfia, onde ele treinou o Sixers, diziam que "se você tem um problema com Mo Cheeks, deve haver algo errado com você”.
Enquanto assistia ao vídeo fiquei me perguntando se teria a mesma atitude. Bom depois de estar devidamente inspirado por Mo, certamente terei, musicalmente falando nos dois somos pouco afinados!

Vejo que um bom líder sabe a hora certa de entrar em cena. Vejo que atitude certa é mais louvável que o discurso certo. Aprendi que nem sempre sabemos o que fazer, mas aqueles que tem algo em seu interior faz a diferença. O cerne da questão não é ficar “bem na fita”, é ser.

No e-mail que recebi do meu amigo dizia:

Líder não manda, líder encaminha, orienta e fica atento a todo
momento, ele vive o sucesso.
Bonita CENA e - o que é mais incrível - ... só o técnico tomou a
iniciativa de ir até lá para ajudar, enquanto os demais à volta dela só observavam estupefatos...
Mostra como uma atitude de LIDERANÇA e SOLIDARIEDADE, NA HORA CERTA, pode fazer uma grande diferença, para ajudarmos um ser humano e mudar a história do JOGO da vida.
Será que isso já não aconteceu em nossas vidas? E a nossa atitude foi [semelhante] a do técnico Mo Cheeks ou a de todos que estavam ao redor, comum e de descaso?
TEM GENTE QUE ESTÁ NO MUNDO PARA AJUDAR... OUTROS PARA VAIAR.
PENSE NISSO. AGORA VEJA O FILME...
"Nunca duvide de que um pequeno grupo de pessoas conscientes e engajadas possa mudar o mundo; de fato, sempre foi somente assim que o mundo mudou." Fritjof Capra
  

                                                 
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0231– SALTOS DE SUCESSO

 

Se alguém me dissesse que as pulgas conseguem saltar á 140 vezes a aceleração da gravidade, (que é de 9,8 m/s²), já ficaria impressionado, embora eu não seja ligado em aceleração gravitacional.

Ao saltarem estes insetos são capazes de atingir a marca de até um metro, e com uma aceleração de incríveis 1.350m/s (ou, 4.860 km/h)!!! Seu salto equivale, em proporção de tamanho, um humano saltar o comprimento de um campo de futebol. Como vemos é algo bem expressivo!

É curioso que ao converter os dados em valores mais conhecidos fica evidente a extraordinária capacidade deste parasita, e diga-se de passagem que não possui asas.

Caro leitor, se fosse elaborado uma tabela de conversão dos seus feitos quais seriam os resultados? Se nós calculássemos, agora, partindo de seu potencial e capacidade, quais seriam as marcas que obteve?

Para finalizar as pulgas impressionam em vários quesitos. São mais de 1.000 espécies descritas, podem medir de 1 a 3 mm, com longevidade de 10 a 19 meses, com postura entre 200 e 400 ovos. Embora pequena de ser vista com facilidade, o é suficientemente para causar incomodo. Sua infestação causou contaminação da peste bubônica, também conhecida como Peste Negra, que matou 1/3 dos europeus na idade média.

Se você tem duvidas de seu potencial ou se está passando por dificuldade em obter melhoria em seus resultados está na hora de rever seus conceitos. Aprenda com a natureza. Pequenos animais e insetos excedem em desempenhos e não se limitam pelas dificuldades.

O que mais me atrai no programa de coaching é o fato de ajudar a pessoa à produzir resultados mais impactantes que uma ninhada de pulgas.

Fale comigo, ou procure um coaching mais próximo. Pense nisso: Para vencer é preciso ter fé...!

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0230 – A INFLUÊNCIA

 

Revendo alguns livros já lidos a tempos, deparei com minhas anotações lançada a margem daqueles. Por essa razão tenho nas leituras o sentimento de um dialogo, muito embora o autor passa a maior parte do tempo dizendo algo, por vezes vejo brotar minha participação que logo lanço à margem da obra, para no futuro refletir ou recordar da época.

Como Coach não é diferente, defino a sessão como um grande dialogo. Na verdade vários, múltiplos. Basicamente temos o diálogo de Coach e Coachee propriamente dito. Mas no desenrolar do programa também temos o dialogo interno do coachee conversando com ele mesmo, com seus “botões” revendo julgamentos, (pré)conceitos, depurando sonhos de fantasias. Ou do próprio Coach com sua história e observações. As perguntas do programa produzem uma boa interação com reflexos marcantes para ambos.

No livro “O Monge e Executivo” encontrei uma observação nas páginas do capitulo 5 – O Ambiente – referindo ser onde influenciamos e somos influenciados. Mas destaco que a decisão sempre será nossa de receber ou exercer o tal.

Na página 109 depois de ler que um dos personagens fez uma constatação registrei: [o durão] ouviu por isso assimilou; mesmo combatendo agora aceitou os argumentos [expostos]; por isso ele entendeu e agora quer colocar em prática. O dialogo gera influência!

Podemos debater sobre as influências ambientais e posicionarmos sobre o assunto. A decisão será nossa fazer algo ou não a respeito. Independente da resposta, já decidimos e escolhemos.

 

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Fonte: imagens da internet. 1- WOLK, L – COACHING - ARTE DE SOPRAR BRASAS, 2008, p.2.
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0229 – AUTENTICIDADE COMPROVADA

 

Na postagem anterior abordei o fato dos seres humanos serem os únicos da espécie. Porém ainda vejo que muitos abdicam desta exclusividade deliberada e conscientemente, ou nem tanto para alguns.

Isto significa que existem pessoas querendo copiar o ser de outra pessoa. O criador foi extraordinário em criar dois modelos de seres humanos, cuja características genéticas são compartilhadas de ancestral para descendente, todavia, microscópicos detalhes distingue e individualizam as pessoas, que vai além da digital ou DNA. Peculiaridades e gostos são diferentes em irmão siameses, quanto mais para filhos de pais diferentes.

Modelar não é sinônimo de copiar. O modelo é uma observação ativa, cópia é uma imitação desprovida de inteligência.

Como Coach apoio pessoas no resgate de sua individualidade. Ainda que adotemos comportamentos que nos leva assemelhar com outros membros de grupos ou segmentos que participamos, para não nos sentirmos o “último refrigerante no deserto”, mesmo assim é importante nunca perdermos as nossas características individuais.

Compartilho aqui uma ilustração que nos ajudará a compreender melhor o que digo:

Um sábio mestre chamado Lin estava deitado em seu leito de morte, rodeado por seus discípulos. Chorava desconsoladamente e ninguém consegui confortá-lo.

Um de seus alunos lhe perguntou: “Mestre, por que está chorando? Se você é quase tão inteligente quanto o patriarca Abraão e tão bondoso quanto o próprio Buda!”.

Ao escutar isso, o ancião Lin respondeu: “Quando eu partir deste mundo e comparecer frente ao tribunal celestial, ninguém me questionará porque não fui inteligente como Abraão e bondoso como Buda. Pelo contrário,  a pergunta que me farão será: ‘Lin, por que não foste como Lin? Por que não exerceste todo o teu potencial? Por que não seguiste a tua própria trajetória pessoal?”¹

Tenho uma amiga que repete constantemente que “Deus não unge cópia”. Já é bem trabalhoso sermos nós mesmo, mas ainda querer ser o que imaginamos do outro, é um trabalho que considero bem ingrato. Busque e pratique a autenticidade própria é um bom caminho para o sucesso.

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Fonte: imagens da internet. 1- WOLK, L – COACHING - ARTE DE SOPRAR BRASAS, 2008, p.2.
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0228 – A MAIS EXTRAORDINÁRIA DAS INVENÇÕES

 

O que poderia ser o mais extraordinários de todas as criações se não o homem! O significado da palavra “ser humano” é: aquele que busca. Em nenhum lugar de todo o universo existe algo que se assemelhe a esta obra. A internet está repleta de sites sobre as grandes descobertas sobre a obra prima da criação. Até a BBC é incansável em magníficas reportagens sobre partes ou todo o homem.

Uma coisa que me chama a atenção é sobre a capacidade de aprendizagem retratada na neuroplasticidade cerebral. A multiplicidade dos canais perceptivos de informação presentes no corpo humano, que por mais que tenhamos 92% de semelhanças genéticas com os símios são certamente os intransponíveis 8% nos fazem únicos.

No livro “Coaching para performance” de John Whitmore, 2008, Qualitymark, deparei com uma reveladora estatística sobre a capacidade de retenção em um processo de aprendizado.

Quando uma coisa lhe é dita, por melhor que lhe seja apresentada, logo será esquecida, mas uma coisa que lhe é dita, mostrado e experimentado tem maiores chances de retenção e lembrança, consequentemente melhor aprendizagem.

Recordação depois de	DITO	DITO e MOSTRADO	DITO, MOSTRADO e EXPERIMENTADO
3 semanas	70%	72%	85%
3 meses	10%	32%	65%

                                                                                 (p.17)

Dentro do programa de coaching nós também trabalhamos o processo de aprendizagem. Observando a tabela acima fácil a compreensão do quanto o programa apresenta torna-se mais efetivo, posto que são utilizados vários canais para abordagem dos assuntos tratados nas sessões. Utilizando a figura de um tripé, eu diria que: para que seja exitoso  o lançamento de seu foguete precisa conjugar o combustível certo, com o jeito certo de manipular as peças, com observação atenta as questões atmosféricas.

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0226 – ENTRE BRECHAS

 

Deixar a zona de conforto é algo muito prazeroso quando se está disponível e desejosos em desfrutar de novas conquistas. Todavia internamente as pessoas relutam, não contra a mudança mas serem mudadas. Por essa razão sem o comprometimento pessoal o sucesso ficará comprometido, pois não passa de um vocábulo no dicionário.

A metodologia de coaching trabalha a partir das brechas, que precisam ser encurtadas e isso ocorre só quando o cliente está verdadeiramente engajado.

Mas o que é uma brecha? Quando falamos em brecha nos referimos do espaço que existe entre a situação atual e a situação desejada. Entre “A” onde estou e “B” onde quero estar. Também pode ser entre o fato que desencadeia a insatisfação, o desconforto e o indesejado até entender ou identificar/especificar tal fato. Existem brechas nos pontos cegos que nem mesmo sabemos que existem.

De outro lado tudo que é gerador da satisfação, no lugar que gostaria de estar é promovido pelo resultado que eu gostaria de obter ou desfrutar, e isto é resultado de uma conquista e nunca de um acidente. Como ascender uma lanterna onde necessita.

Os motivos que levam uma pessoa a notar a brechas são variados: baixa motivação e produtividade no trabalho; conflitos de relacionamentos emocionais ou profissionais; medo em superar desafios; incongruência de valores ou desalinhamento de visões, etc.. Para mencionar algumas dos temas que podem receber abordagem de coaching, contanto que a pessoa resolva, por si mesma, contar com a colaboração de um Coach com competências e habilidades de um observador colaborativo no despertamento e superação proposta. – Embora o chamado por ser sugerido por alguém da família ou da empresa –.

Todo processo de reorganização pessoal depende exclusivamente da motivação pessoal para o sucesso. No Coaching o foco é autoconhecimento para gerar resultado, enquanto o autoconhecimento da terapia é proporcionar alívio para questões emocionais. Cada um tem seu papel distinto e válido, mas em ambos sem desejo de êxito nada valera a pena!

Pense nisso: Para vencer é preciso ter fé...!

Nunca desista, MANTENHA A FÉ & VIVA INTENSAMENTE!

Um forte abraço,

SACRIFÍCIOS SÃO TEMPORÁRIOS… A RECOMPENSA É PARA SEMPRE

by Gerson Sena de Castro
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Fonte: imagens da internet. Bonder, Nilton – Código Penal Celeste: RJ, Elsevier, 2004.
No caso de não haver indicação da autoria em algum artigo neste blog, poderá utilizar à seguinte referência: CASTRO, Gerson Sena – COACHING. Guaratinguetá: 2013. Disponível em: http://desenvolvendo-voce.blogspot.com - Acesso em: __-__-_____.
Se você souber informar a "autoria desconhecida" de texto ou citação farei a devida correção.
Sou grato por informar quando extraído qualquer informação desta página. Autorizo utilização dos artigos na íntegra ou parcialmente, desde que seja citada a fonte: http://desenvolvendo-voce.blogspot.com/

ARTIGO NA REVISTA SINAL VERDE–EDIÇÃO 56, p. 62

 

https://issuu.com/sinalverde5/docs/todas_347d92c61d78a8/3?e=0

0225 – OLHARES & NOVOS OLHOS

 

Um dos principais canais de captação de informação são os olhos. Mas ver é diferente de enxergar. Tem gente até que tem boa visão, mas não enxerga nada. Muitos conflitos surgem por divergência no ponto de vista. Mas “como nem tudo que reluz é ouro e nem tudo que balança cai”, as coisas podem não ser bem da forma que estamos pensando.

Ao ler a citação L.WOLK  sobre o “olhar através da janela do outro”, de IRVING YALOM, sobre o ponto de vista do outro, me levou a entender que de onde eu estou vejo com os meus olhos, o que é possível ser avistado deste lado, mas para eu ver o que você vê, preciso estar no mesmo ponto de onde você enxerga.
Vejam o relado de Yalom:

“Na sua adolescência, uma mulher tinha estado envolvida em um longa e amarga luta com um pai duro e negativo. Desejando alguma forma de reconciliação, esperava com ansiedade o momento em que seu pai a levava de carro para o colégio, momento em que estariam sozinhos durante horas e assim poderiam dar um novo começo à sua relação. Mas a tão esperada viagem sempre acabava em desastre: seu pai se comportava com fidelidade ao seu modo de ser, e passava o tempo todo resmungando sobre o riacho feio e cheio de lixo que havia na encosta do caminho. Por sua vez, ela não via nenhum lixo no charmoso riacho rústico e virgem. Como não encontrava modos de responder, no final terminava por se calar. E passavam o resto da viagem sem se olhar, cada um com seus olhos voltados para lado [opostos]. Mais tarde, ela fez essa viagem sozinha e se surpreendendo ao notar que havia dois riachos, um de cada lado do caminho. `Desta vez, eu dirigia – disse com tristeza – e o riacho que se via da minha janela do lado do motorista era tão feio e estava tão contaminado como havia descrito meu pai’. Mas quando aprendeu a olhar pela janela do seu pai, já era tarde demais: seu pai já havia morrido”.

Dentro do programa de coaching a troca de olhar é um pouco mais ampliada. Vai além, é um tipo de “troca de olhos” onde te empresto os meus para você poder enxertar a vitória como vejo. Quebrar paradigmas e crenças limitantes que o impedem de avançar. Distinguir fantasias de sonhos e converter sonhos em processos reais. Não há milagre é pura liberação de potencial armazenado, como do grego dunamis, da dinamite.

Assistindo um treinamento na SBCoaching, ouvi algo bem interessante, o “coach empresta o cérebro para o cliente pensar”, enquanto a mente do cliente passa por uma transformação de como ele pode ser um vencedor bem sucedido.

Pense nisso: Para vencer é preciso ter fé...!

Nunca desista, MANTENHA A FÉ & VIVA INTENSAMENTE!

Um forte abraço,

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0224 – SOPRANDO BRASAS

 

O que ocorre            em sua mente ao se levantar da cama no dia hoje? Como isso influenciou seu dia? É curioso como muitas pessoas não conseguirão responder uma simples pergunta como esta. Motivo: estavam tão agitadas que sequer pensaram em algo significativo.

Tem uma frase bem interessante de Leonardo Wolk “somos como agimos e agimos como somos”. Muita são as influências que sofremos, tanto do meio que estamos quanto as ditadas por nossos pensamentos. Como Coach, fico mais atento a isto para não correr o risco em desrespeitar a forma de ser do outro, mas tão somente dialogar sobre o tema verificando a congruência entre desejos, discursos e resultados.

As “pessoas apresentam formas e experiências diferentes no tocante a observação, assim como são diferentes as experiências vitais, biológicas, psicológicas, culturais”, religiosas, familiares, etc.. Isto é o que as fazem únicas em todo o universo! Mas o que mais me intriga é o motivo que as levam a perder a individualidade e querer ser, ou se parecer tanto com outra pessoa.

Não perceber o que afeta ou influência o emocional, o espiritual e o próprio intelecto é vulnerabilizar nossa existência. O risco é de negligenciarmos nossos propósitos / missão / valores, que dão sustentabilidade para sonhos e projetos. Importante despertar esta consciência e nunca subjugar nosso poder pessoal de fogo.

Há quem aceite que alguém lhe vaticine um destino, mas se ela quiser, do contrário poderá lutar e construir o próprio. Cada Pessoa detém um portfólio de competências que lhe garantiria vitória certa, mas algumas fogueiras foram apagadas prematuramente. Para reacendê-la basta converter competências em habilidades, treinando-as. A medida que fazemos isto a centelha apagada se anima, se abanarmos um pouco mais, o foco se aviva. Coaching é com soprar brasas, só dá trabalho no início!

Pense nisso: Para vencer é preciso ter fé...!
Nunca desista, MANTENHA A FÉ & VIVA INTENSAMENTE!

Um forte abraço,

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0223 – COACHING & PROVOCAÇÕES

 

O trabalho de Coaching sempre é muito dinâmico, o que exige um grau de abertura para o imprevisto e interações. Na verdade provocá-las é parte do processo.

Quero relatar uma experiência vivenciada no retorno às aulas do segundo semestre de 2011, quando apliquei uma dinâmica com os alunos do quinto módulo de Administração do curso EAD, dos quais tive o privilégio de ser monitor.

No encontro, formamos um “roda”, mais para ovalada do que para redonda, com a finalidade de nos conhecermos melhor, já que metade da turma era nova em decorrência da promoção seriada modular. Semestre novo turma nova, época de novos desafios e oportunidades.

O encontro foi extraordinário! Bom momento de compartilhado!

O processo de coaching apresenta sólidos fundamentos teóricos e proporciona o desenvolvimento de uma conversa focada e frutífera. Neste momento podemos pinçar e identificar elementos potencializadores que outrora estavam ocultos. Por conta disso, cada sessão se torna ímpar e singularmente marcante. Foi com base na metodologia que conduzi o provocante bate papo.

A medida que o Grupo (17 ao todo) interagia estimulada os restantes, de forma à permitir a contribuição de todos os presentes. Em dinâmica de grupo intensão é certa, mas o resultado é completamente imprevisível, porém a experiência acabou por se tornar extraordinariamente satisfatório. Particularmente fiquei bem impactado, razão pela qual resolvi compartilhar meu registro com os leitores do blog.

Lição de casa, lição de vida.
Ao relatarem suas experiências, vivências, acontecimentos, sonhos e projetos logo foi possível identificar semelhanças nas lutas pessoais com o colega ao lado. A superação de um, se transformou na motivação do outro. A luta doméstica de um indivíduo despertou o aprendizado do grupo, que agora não é mais uma massa amorfa, mas a união de personalidades distintas e agora significativas.

Seguem algumas pérolas extraídas da fecunda reflexão daqueles Sábios Alunos, abordando sobre sucesso & fracasso:

Alessandra – Sucesso: acredite em você.
Ana Paula – Sucesso: persistir. Fracasso: desistir.
Bruno – Sucesso: duvido que vai dar errado. Fracasso: não tentar
Claudio – Sucesso: disciplina. Fracasso: indisciplina
Ellem – Sucesso: acreditar no que você pode.
José Luiz – Sucesso: exercer aquilo que gosto. Fracasso: persistir no erro.
Laurindo – Sucesso: persistência. Fracasso: medo e insegurança.
Marcela – Sucesso: Faça agora. Fracasso: depois eu faço.
Tatiane – Sucesso: primeiro tente e depois verifique, se deu certo ou não tire suas conclusões.

O que mais ressalto do encontro, é o fato do quanto vale a pena estarmos com pessoas extraordinárias. Mas enquanto não estamos consciente do bem que promovemos não consigo reconhecer o valor que tenho para quem está nas proximidades.

Pense nisso: Para vencer é preciso ter fé...!

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0010 – HOMENAGEM – HENRY FORD

 

A exatos 150 anos, em 30-07-1863, nascia em Dearborn, Michigan, o grande visionário da indústria moderna, o senhor Henry Ford. Filho de um imigrante irlandês, com a filha de imigrantes belgas, viveu profícuos 83 anos, vindo a falecer em 7-04-1947.

Como empreendedor, aplicou a montagem em série de forma a produzir, em massa, automóveis na Ford Motor Company, fundada aos 40 anos de idade. Mas como empresário inaugurou um novo conceito industrial marcando um nova era.

Com objetivo de construir carros  em menos tempo e a um menor custo, iniciando e acabando cada unidade com 98 minutos. Sua existência foi tão significativa, que suas ideias fizeram dele um substantivo nos dicionários, dada sua ousadia.

O “fordismo” é descrito como: Conjunto de técnicas de produção industrial em que todo o processo é planejado, os recursos de produção estão previamente disponíveis e cada operação é aprimorada para melhorar a execução final em linha de produção em série.

Ford não somente revolucionou a indústria automobilística em geral, mas ainda a aeronáutica, os transportes e em especial a indústria norte-americanos. Foi também um inventor prolífico, registrando 161 patentes em seu nome.

Olha que nem tudo era céu de brigadeiro, ou, no caso dele, estrada asfaltada. Com 28.000 dólares e outros 11 investidores deram início a Ford Company, em 1903, com um capital de US$150 000 (em valores da época). E como é o “olho do dono que engorda o gado”, mais tarde adquiriu todas as ações e se tornou um dos homens mais ricos e conhecidos do mundo.

Nas sagradas escrituras lemos, no livro do profeta Zacarias (cap.4, v 10), o alerta de D’us para não se desprezar os pequenos começos. Certamente alguns não acreditariam que um jovem garoto da fazenda se transformaria em divisor da era industrial. Pois foi “brincando” com as máquinas do pai e “odiando” o trabalho pesado que o jovem Henry buscou meios de facilitar a lida agrícola.

Muitos não acreditaram nele, tanto que as duas primeiras empresas não deram certo. Em uma delas seus sócios discordavam de suas ideias revolucionárias. Mas Ford se manteve firme e foi além, mesmo depois de duas iniciativas frustradas.

Os conceitos de Henry Ford modificaram todo o pensamento desde sua época, até os dias atuais, verdadeiro legado revolucionário. Foi através delas que se desenvolveu a mecanização do trabalho, produção seriada em massa, padronização do maquinário e equipamentos. Ford também criou a franquia de concessionárias, bem como a rede de autorizadas, foi o primeiro patrocinador da corrida de Indianapolis e criou um sólido sistema de publicidade para garantir que cada jornal transmitisse notícias e anúncios sobre o novo produto.

Como nem tudo é máquina, foi o pioneiro em promover a retenção dos melhores talentos profissionais pela valorização da mão de obra, pagando os melhores salários que impulsionaram a economia americana.

Por outro lado houve consequência da forte segregação do trabalho manual em relação ao trabalho braçal - o operário não precisava pensar apenas como fazer seu trabalho, mas efetuá-lo com o mínimo de movimentação possível. O tratamento dispensando aos trabalhadores, ao melhorar o salário, seguia outro princípio seu, segundo Ford, ao mesmo tempo em que, pelo pagamento de um salário substancial para aqueles que trabalhavam com a produção e a distribuição, ocorria o aumento de poder de compra proporcionalmente, criando um movimento econômico cíclico. É um brilhante exemplo de visão sistêmica, mesmo antes de Peter Senge escrever a “A V Disciplina”.

Ele também implementou a política de metas, ao afirmar que “X” carros deveriam ser produzidos em “Y” dias, o que proporcionou significativa redução de custos de produção, do produto e a consequente venda de 15 milhões de unidades de seu modelo “T” (ao lado) ao longo de 45 anos.

Ford possuía valores pessoais elevados, inclusive sabia o significado do dinheiro, ele dizia que "o dinheiro é a coisa mais inútil do mundo; não estou interessado nele, mas sim no que posso fazer pelo mundo com ele", é por isto que a história registrou seus feitos.

Onde estão nossos Fords da atualidade? Lamentavelmente alguns jazem nas bocas de crak, carreiras de coca, ou nas covas rasas em terrenos baldios. O sonho de Ford alimentava seu propósito, que motivava suas atitudes. Ele dizia, “se você acredita que pode, ou se acredita que não pode, de qualquer forma você tem razão”.

Um registro importante, Ford era um homem temente a D’us e ativo membro de uma comunidade episcopal. Serviu a ponto de estar disponível para ser um instrumento aos homens.

Sucesso para todos! Basta acreditar e fazer.

Nunca desista, MANTENHA A FÉ & VIVA INTENSAMENTE!

Um forte abraço,

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COMEMORANDO 7011 EM 29-07-2013 – 21:20:30

0222 - DESENVOLVENDO TEMA $OBRE O TEMPO

O dicionário apresenta a definição do verbete tempo como: Medida de duração dos seres, de uma época, um lapso de tempo futuro ou passado; é época determinada em que ocorreu um fato ou uma personagem; também é ocasião própria para um determinado ato; ensejo, conjuntura, oportunidade, etc..

Para compartilhar estas postagens, é necessário reunir alguns conhecimentos e disponibilizar um tempo para organizar as ideias. Tenho prazer em fazê-lo e um objetivo em mente.

Em meus atendimentos como Coach sempre ouço o cliente reclamando, “não tenho tempo”, ou “preciso de mais horas no meu dia”. Será que são verdadeiras tais afirmações? Tenho minhas dúvidas... 

Em vários atendimentos de coaching deparo com tais queixas e desculpas envolvendo o tempo, algumas são justas, outras vergonhosas, mas na maioria das vezes uma recorrência que me leva a concluir: pura má administração do tempo.
Não me recordo onde, mas ouvi falar de pesquisa que diz que 1/3 do tempo é usado em coisas importantes e o restante é empregado com urgência e circunstância. 

Pesquisando como usamos errado o tempo encontrei uma postagem com dados interessantes sobre o tema. Tomo a liberdade de compartilhar o raciocínio e a contabilidade que me alertou e inspirou.
Para dar uma real noção do valor do tempo, resolvi fazer umas contas. Matemática não é meu forte,  mas vamos lá. Agora, imaginem jogando pelo ralo R$ 1.766,26 de segunda a sábado. É uma bagatela, mas é quanto vale o tempo gasto para assistir um jornal e uma novela durante um ano (R$ 4,70/dia).  

Uma novela dura em média 30 minutos para adolescentes, 55 minutos as intermediárias e 1h10min a das 21 horas. O Jornal Nacional tem 40 minutos, os demais horários 30 minutos. 

Vamos aos números:
Considerando: 365 dias do ano - 52 sábados = 313 dias e - 52 domingos = 261 dias úteis. 1 dia = 24 horas = 1440 minutos.
Em 2013 o salário mínimo é de R$ 678,00 (correspondem à R$ 3,08 reais por hora e R$ 22,60 por dia de trabalho). 

Se temos 110 minutos (1 jornal + 1 novela, só) por dia x 313 dias (365-52 domingos) teremos 34.430 minutos ÷ 1.440 = 24 dias inteiros.

PROGRAMA	Duração	Minutos/Ano	Dia/Ano	Perda/Ano
Novela adolescente	30 min.	9.390	7	R$     481,71
Novela 19hs	55 min.	17.215	12	R$     883,13
Outros Jornais	30 min.	9.390	7	R$     481,71
Novela 21hs	70 min.	21.910	15	R$  1.123,98
Jornal Nacional	40 min.	12.520	9	R$     642,28
Novela + JN	110 min.	34.430	24	R$  1.766,26

Quadro: Valor monetário do tempo que telespectador perde ao assistir um programa televisivo em salário mínimo ao ano, de segunda a sábado.

Um trabalhador passa 480 minutos/dia no trabalho, ganhando R$ 22,60 ao dia (R$ 3,08/h). Se compararmos com o tempo gasto com TV, em um ano seria equivalente a R$ 1.766,26 só para assistir jornal e novela. 

Com 15 anos da prática uma pessoa teria dedicado 365 dias de 24hs,  ininterruptamente, assistindo novela, a um custo equivalente de 40 salários mínimos (R$ 26.963,28). 

Seja novela, internet, telefone, fofoca, avalie como está empregando seu tempo. Verifique como está gerindo suas atividades, já que decisões geram resultados. E se pergunte: Isto é importante para mim? Por qual razão estou nesta correria toda? O que posso fazer para melhorar meus resultados sem viver numa correria louca? 

Veja outra coisa. Existe um custo real para cada hora de funcionamento de lâmpadas e equipamentos, telefone etc., que somada a cada hora que você passou naquela atividade podemos estimar o quanto de riqueza é desperdiçada. A conta também vale se for paga pelo patrão que contratou 8 hora de seu dia, com 100% de exclusividade.
Qual o custo acumulado daquilo que você faz repetidamente? O quanto isso lhe gera de resultado e satisfação? O que pode ser feito para melhorar a satisfação sem obter o efeito prejudicial? 

Se precisar de ajuda fale comigo. Mas só ligue se estiver comprometido, pois estou à disposição só daqueles que verdadeiramente desejam melhorar a gestão do tempo de sucesso.

O homem que sofre antes de ser necessário sofre mais que o necessário.

Séneca

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